第25章 回忆篇(第2/2 页)
刚刚那一幕太过尴尬,陆诗诗故作平淡,语气有些生硬。
“应该是”。
也是这语气让傅如斯确定了眼前这位就是画室的人。
他转身跑去馆内,再出来时,手里拿着一瓶铁打损伤喷雾。
“喷点这个会好点”。
“你先喷在掌心,再按压扭伤处”。
约莫十分钟,脚腕的疼痛感消散了不少。
后面,见她一撅一拐的,傅如斯主动将人送回了寝室。
两人一句无话,女孩还刻意拉开两人之间的距离。
看到其他同学,她不顾受伤的脚,小步小步往前冲,将他甩到了身后。
傅如斯就跟在她身后,见她像只企鹅一样,忍不住笑出了声。
也就是这一天之后,陆诗诗感觉自己天天遇上他。
画室里多了一道打杂的身影,维持了一周,廖老师才平复心里的不痛快。
但,廖老师却不放人了,有事没事将傅如斯喊去画室。
用廖老师的话来说,傅如斯长了一双修长又好看的手,不来画画可惜了。
而刘飞刀作为傅如斯的教练,闻言,据理力争,这么优越的条件去打篮球才是最好的。
最后,是廖老师倚老卖老,厚着脸皮将傅如斯拐来画室,每天强行让他待上一个小时。
那时候的陆诗诗成绩差得一批,被分在了一中高一年级最后一个班。
她上课打瞌睡,听课神游,课间看小说,没有人在意她。
但是,画室里的她仿佛有无穷的精力,她会主动请教老师。
同时她也会因为完成了一幅满意的作品而高兴地像个孩子。
每天只有两个小时的课程,她经常一个人待到晚上九点以后。
久而久之,傅如斯每次晚上练完球都会来画室瞧一眼。
如果恰好遇上了,他还会主动将人送回寝室。
一整个学期,傅如斯都会被廖老师逮来补补课。
某次,廖老师嘴一快,傅如斯也知道了那堆被毁坏的作品里有一副是陆诗诗的。
他莫名感觉有些心虚,每天都自觉来画室,甚至有时候还不止待一个小时。
有女生还想为爱搏一搏,但是廖老师二话不说将人赶走了。
后来,傅如斯架不住心里的好奇,主动问了陆诗诗一个问题。
“
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